北京市大兴区魏善庄中学副校长  刘瑞金

    每年中小学生寒暑假、双休日，再加各种长假，处于休闲状态的时间总共170天之多。如果不加强对青少年的“休闲教育”，让孩子们学会休闲，青少年犯罪、不良行为习惯等问题将影响整体社会的稳定和发展。目前，“休闲教育”几乎是空白。本文试图根据自己搜集的材料并结合工作实际谈谈对“休闲教育”的理解。

    现代化生产力和社会文化的发展，现代生活方式的变化，为休闲教育提供了存在和发展的时空，青少年的休闲内容和休闲方式将比以往更加多元化、更加多姿多彩。如何正确理解和认识闲暇时间与教育的关系，如何客观全面地分析和看待休闲文化对青少年政治素质、思想素质和道德素质的影响，如何合情合理地引导和培养青少年确立积极的休闲态度、科学的休闲价值观和健康的休闲行为习惯，亟待成为老师、家长和全社会共同关注的问题。帮学生们学会休闲，学校、教师首先要转变观念；帮学生们学会休闲，要让学生们明确休闲的目的；帮学生们学会休闲，要帮他们学会科学、文明、道德地享受休闲。